曹锦炎著《古文字源流讲疏》 上海书画出版社

四十年来成此书

1985年9月，浙江美术学院（今中国美术学院）开风气之先，在高等学校创办首个书法本科专业。时任西泠印社社长的沙孟海先生兼任浙江美术学院书法专业教授，他强调，作为一个书法家，作为书法篆刻的学生，一定要打好文字学的基础。因年事已高，沙先生嘱托其私淑弟子曹锦炎代为开设古文字课程，并为此课程教材题签。

沙孟海先生题签（本教材初拟书名）

此前，曹锦炎已应杭州大学（今浙江大学）历史系之邀请，在文物和博物馆专业开设“古文字学”和“青铜器”两门主课，也编写了古文字教材。在美术学院讲授古文字，如何符合书法专业的特色，成了曹锦炎首先考虑的问题，试讲几次后，觉得美院书法学生的学习重点应该放在古文字构形方面，基础可由此入手夯实，因之形成《古文字部首源流》教材初稿。

1985年作者编写的讲义手稿选页

“教学相长”，和学生的互动，使曹锦炎对古文字书法教材如何编写的思路更加清晰。加之近三十年来，古文字资料尤其是楚简层出不穷，而每有古文字新材料出现，曹锦炎往往注意收集，又随时去补充讲稿。从1985年底酝酿及初稿撰成，至2024年暑假，其实不止是“三易其稿”，修改补充和完毕成书，竟长达四十年。

需要说明的是，本教材原以《古文字部首源流》取名，但实际内容并不是专讲古文字部首，而是将由东汉许慎《说文解字》归纳的汉字540个部首，浓缩到108个古文字部首，纲举目张，每个部首下再列出若干个归入本部的字例，以大量古文字字形详细揭示出其由商代甲骨文到两周金文、战国文字到秦汉文字的构形演变和发展脉络。因此，最后定教材之名为《古文字源流讲疏》。

本书选录108个古文字部首

字形丰富 脉络清晰

全书共计730字，包含2万余个甲骨、金文、盟书、刻石、古玺、陶文、楚简、秦简、汉简字形，厘清古文字构形原理、字形演变、发展脉络，解决临摹、创作中的实际问题。

每一个字例，皆以大量古文字字形揭示出从甲骨文、商代金文、西周金文、战国金文，包括楚简、古玺、陶文、货币等，将构形演变和发展脉络完整梳理，再回归到《说文解字》的小篆，后延伸到汉印、汉简、汉碑以及汉帛书等文字资料，一网打尽古文字的源与流。

“春”字从甲骨文到汉隶发展演变图示

在字形选择上，考虑到创作需要，尽可能避免重复，多取结构或形态不同者。

“寿”字字形

书中所选用字形皆括注出处，科学严谨，书后附所引书目及所引楚简篇目。

本书内页  “人”字的演变

春“雷”惊百“虫”

“春雷惊百虫”。我们选取书中“雷”与“虫”篇，循着文字脉络，再看惊蛰。

靁（雷）。《说文》：“靁，阴阳薄动，靁雨生物者也。从雨，畾象回转形”。字后省写作“雷”。

“靁”字构形，甲骨文作“申”（“電”字象形初文）加菱形或圆（或省为点），象天空电闪雷鸣形，后圆改为两个车轮，表示战车经过时碾压声音与雷声相似。本是象形兼会意字。金文构形从四车轮，西周中期已出现加“雨”旁之例，闪电雷鸣后常常大雨，故增“雨”旁，为形声字。战国文字大都沿袭从“雨”、从四车轮的构形。楚简省“申”，四车轮或省作三车轮，或二车轮，最后省为一车轮，且写讹似“田”形。

书本内页  “雷”字的演变

需要说明，“虫”与“蟲”，在古代是两个不同的字，“虫”字本意为蛇，而“蟲”之本意是指小的昆虫。

虫。《说文》：“虫，一名蝮，博三寸，首大如擘指。象其卧形。物之微细，或行、或毛、或蠃、或介、或鳞，以虫为象”。象形字。甲骨文以蝮蛇象形，古玺添加饰笔。《说文》篆文构形有误，但汉印则不误。演变脉络较为清晰。

书本内页  “虫”字的演变

䖵。《说文》：“蟲之总名也，从二虫。读若昆”。“䖵”字构形，甲骨文、金文从二“虫”，作左右结构，楚简或作上下结构，秦简仍作左右结构。

书本内页  “䖵”字的演变

另外，作为偏旁，“䖵”字于古文中常用同“虫”或“蟲”。《说文》从“䖵”旁的字，篆文或体也常从“虫”作。

   （图文来源曹锦炎《古文字源流讲疏》，部分摘自“视觉中国协同创新”公众号）

作者介绍

曹锦炎，浙江省文史研究馆馆员，中国美术学院汉字文化研究所所长、博士生导师，浙江省儒学学会会长，西泠印社理事。曾任浙江省博物馆副馆长、浙江省文物考古研究所所长，浙江大学求是岗特聘教授、文化遗产研究院院长。出版有《甲骨文校释总集》《商周金文选》《古玺通论》《鸟虫书通考》等。